Ti-Guy La Puck 2.0. (Record no. 433276)

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DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number	(Sirsi) a496650
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	SDM
Language of cataloging	fre
Description conventions	rda
Modifying agency	SQTD
--	QMBM
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	9782897466534
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME	Guilbault, Geneviève,
TITLE STATEMENT
Title	Ti-Guy La Puck 2.0.
Number of part/section of a work	4,
Name of part/section of a work	Sous les projecteurs /
Statement of responsibility, etc	Geneviève Guilbault ; illustrations intérieures, shutterstock.com et Karine Côté.
VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title	Sous les projecteurs.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	366 pages, 1 page non numérotée :
Other physical details	illustrations ;
Dimensions	23 cm.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc	Dérivée de la série mère, cette série de romans sportifs propose de retrouver le joueur de hockey Ti-Guy La Puck, alors qu'il intègre le club-école des Trappeurs, dans la ville de Grand-Talent. Quittant avec inquiétude sa ville natale pour s'installer dans une famille d'accueil pour toute la durée de l'année scolaire, le héros doit travailler d'arrache-pied afin de parfaire son développement et se tailler une place parmi les quelques joueurs les plus talentueux, qui seront invités, à la fin de l'année, à intégrer un club junior. Il peut heureusement compter sur la présence rassurante de ses deux meilleurs amis, Bobby et Corinne, qui évoluent à ses côtés sous la supervision de Jean Courage et Ray Zulta, respectivement entraîneur et entraîneur adjoint. Dans cet opus: les joueurs entament la saison régulière dans la joie en apprenant que les entraîneurs envisagent de les inscrire au tournoi de Grand-Glacier, l'événement de hockey le plus prestigieux pour les jeunes de leur âge. Pour ce faire, ils doivent cependant se classer parmi les deux meilleures équipes de la ligue. L'angoisse de performance qu'éprouvent certains joueurs est amplifiée par l'arrivée d'une équipe de journalistes qui souhaite réaliser un reportage sur leur équipe en mettant en lumière la manière dont se passe l'intégration des trois filles. Tout en s'efforçant de supporter Corinne, qui gère très mal son stress lorsqu'elle se retrouve devant la caméra, Ti-Guy tente de gagner pas à pas la confiance de Jordane et de comprendre pourquoi elle a autant de mal à nouer des liens. L'arrivée dans l'équipe du nouvel attaquant, Archie Rebelle, perturbe par ailleurs l'harmonie qui règne au sein du groupe, notamment en éveillant la jalousie du héros... [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc	Une série sportive légère dont l'intrigue, relatée dans un style simple et alerte, est l'occasion de célébrer la détermination, la persévérance, la sportivité et le travail d'équipe du héros, des qualités qui sont présentées comme les ingrédients clés de la réussite. Cette seconde cuvée des aventures de Ti-Guy est agrémentée de nombreux extraits de son "carnet de bord du parfait hockeyeur" dans lequel il exprime ses doutes et questionnements, ses réflexions sur son jeu, ses statistiques, les conseils de ses entraîneurs, etc. Le récit est par ailleurs entrecoupé d'illustrations de synthèse convenues, de variations typographiques, d'échanges de textos et d'encadrés présentant les échanges des commentateurs sportifs Joe Connaissant et Billy Stats, à travers le regard desquels le lecteur suit la progression des matchs et les entraînements, qui constituent une bonne part de l'action. En résulte donc une lecture de détente dynamique et très facile, bien que cette dernière soit également l'occasion de dénoncer l'intimidation en bannissant le joueur qui a révélé, en les injuriant devant un aréna bondé de spectateurs, que Chris et Bobby sortaient ensemble (cf. opus précédent). Cet épisode est par ailleurs l'occasion d'en apprendre plus sur le personnage de Jordane, qui est issue d'une famille dysfonctionnelle marquée par l'abandon de la mère et l'absence d'engagement du père. Le dernier quart de l'ouvrage aborde par ailleurs les thèmes des troubles alimentaires et des perceptions faussées que les jeunes filles portent souvent sur leur corps à l'adolescence, alors qu'à la suite d'un commentaire maladroit d'un journaliste, Corinne se met en tête qu'elle doit perdre du poids et entame un dangereux régime à base de smoothies. Un sujet qui sera visiblement exploité dans le tome à venir. Le texte est rédigé dans une police de caractères très généreuse et un interlignage aéré. Soulignons que, si le héros s'apprête à entrer au secondaire, le ton demeure très naïf et accessible à compter de 11 ans. Facture commerciale. [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Ti-Guy La Puck (Personnage fictif)
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Joueurs de hockey
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Hockey
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Rivalité sportive
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Sportivité
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Topical term or geographic name as entry element	Journalistes sportifs
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Reportage
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Stress
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Amours
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Jalousie
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Confiance
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element	Amitié
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Côté, Karine
Relator term	illustrateur.
ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type	06. French Fiction
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a	FR F GUI 358

Copies

Piece designation (barcode)	Koha full call number	School Code	Collection
STRA349831	FR F GUI	Stratford Elementary	#4 Sous les projecteurs
PSXX30457	FR F GUI	Parkside Elementary School